Resumo:
O objetivo deste trabalho é identificar como a teoria da contabilidade é abordada nos cursos de graduação e pós-graduação em contabilidade nas melhores universidades estrangeiras, se por meio de disciplina específica ou inserido no conteúdo de outras disciplinas. Os dados foram coletados por meio de um questionário enviado aos professores de contabilidade das 50 melhores universidades do mundo segundo o ranking U.S. News & World Report 2011 World’s Best Universities: Accounting and Finance. A amostra final constituiu-se de 25 docentes de 20 universidades diferentes. Os respondentes lecionam 35 disciplinas na área de contabilidade, sendo 17 na graduação e 18 na pós-graduação. De acordo com os respondentes, o conteúdo de teoria da contabilidade está incorporado em outras disciplinas. Apenas 5 das 20 universidades possuem uma cadeira específica de teoria. As disciplinas mais adequadas para abordar temas da teoria da contabilidade são: contabilidade avançada, seguida por contabilidade intermediária e contabilidade introdutória. Os respondentes relatam também que o principal objetivo do ensino de teoria seria conhecer os princípios, as normas contábeis e suas consequentes evoluções. Diferente do que ocorre no Brasil, onde a teoria da contabilidade é uma disciplina obrigatória nos cursos de graduação e optativa na pós-graduação, as universidades estrangeiras estudadas preferem abordar o conteúdo de forma integrada com outras disciplinas. |
