Resumo:
A Educação Fiscal contribui para a obtenção do equilíbrio fiscal, fortalecendo a ética na administração pública e reduzindo a sonegação e a corrupção. Assim, este estudo objetivou analisar a contribuição da educação fiscal na conscientização de crianças e adolescentes para o exercício da cidadania. Trata-se de uma investigação exploratória e descritiva, qualitativa, utilizando as técnicas da pesquisa bibliográfica, documental e de campo, tendo como objeto os Programas de Educação Fiscal desenvolvidos nos Municípios de Fortaleza e Caucaia. Para a coleta de dados, foi utilizada a observação participante, entrevistas com os responsáveis e questionários aplicados com as crianças e os adolescentes envolvidos nos programas. Diante dos resultados obtidos, concluiu-se que o Programa de Educação Fiscal realizado no Município de Caucaia teve importante papel na construção de cidadãos conscientes, que participam das ações da gestão pública, seja no Orçamento Participativo da Criança e do Adolescente, de eventos culturais sobre a importância dos recursos públicos, e atuando como verdadeiros multiplicadores da educação fiscal, e no Município de Fortaleza, verificou-se um grande potencial do ensino da educação fiscal, e que, através de um Programa bem estruturado terá grandes chances de obter resultados sólidos através da Educação Fiscal. |
