Resumo:
Tomou-se como objetivo geral do presente estudo examinar quais as expectativas dos estudantes quando do término do curso de Ciências Contábeis, analisando quais os possíveis motivos para a manutenção ou modificação dessas expectativas no decorrer do curso. Para tal lançou-se mão de uma abordagem metodológica empírica, utilizando-se uma pesquisa exploratória, com uso de aplicação de questionários através da técnica de coleta de dados acidental por conveniência, no qual 324 estudantes distribuídos ao longo dos períodos responderam ao questionário proposto. Devido à natureza dos dados utilizou-se o teste estatístico não-paramétrico qui-quadrado, uma vez que procurou-se identificar quais variáveis possuíam dependência em relação ao objeto de estudo. Constatou-se que as principais expectativas visadas pelos discentes, em ordem de preferência, são: prestar concurso público, trabalhar em empresas de terceiros e abrir negócio próprio. Verificou-se que a principal variável relacionada com a manutenção das expectativas dos discentes durante o curso foi a conjuntura de mercado. Já com relação à modificação destas, a variável que apresentou dependência foi a que indicava limitações didático-metodológicas do curso. |
