Resumo:
O ensino superior brasileiro tem uma história curta, até quando comparada aos padrões latino-americanos. Mesmo com a juventude do nosso sistema educacional e, conseqüentemente científico, nas últimas décadas houve um crescimento no segmento de Ciência e Tecnologia, comprovado tanto pelos indicadores internacionais quanto pela produção científica qualificada pela indexação do Institute for Scientific Information (ISI, Filadélfia, EUA). Em muitas áreas, no entanto, a pesquisa ainda não se encontra consolidada, caso das Ciências Contábeis. Assim, o objetivo deste artigo foi levantar e caracterizar contribuições acadêmicas dos doutores em Ciências Contábeis. A estratégia de levantamento de informações, dados e evidências adotadas foi a consulta através da Internet a todos os Curricula Lattes de 125 doutores até 31/12/2005. Os achados da pesquisa apresentaram números preocupantes quanto às contribuições acadêmicas dos titulados. Cerca de um terço deles nunca publicaram um artigo científico em periódicos ou eventos ou, se o fizeram, foi feito antes de 31/12/2004. Quanto às participações em atividades vinculadas à academia, evidencia-se o quadro de total concentração dessas atividades nas mãos de pouquíssimos doutores. A conclusão é que as retribuições que os doutores em Ciências Contábeis deveriam estar trazendo para a ciência, principalmente por terem estudado em uma instituição pública, não têm correspondido às expectativas. |
