Resumo:
Este trabalho possui como objetivo principal avaliar a percepção discente sobre a disciplina Contabilidade Pública. Parte-se da hipótese de que a Contabilidade aplicada à Administração Pública, mesmo sendo uma área de suma importância e responsabilidade, ainda é muito pouco difundida nas instituições de ensino superior, principalmente na graduação. Desta forma, foram coletados dados referentes à percepção que os graduandos dos últimos períodos do curso de Ciências Contábeis de uma IES particular no Estado do Rio de Janeiro têm sobre a disciplina Contabilidade Pública, seu interesse em ingressar neste mercado e o preparo que acreditam possuir. O presente estudo se caracterizou em uma pesquisa exploratória, cujos procedimentos de investigação utilizados foram a pesquisa bibliográfica e documental e o levantamento através de questionário aplicado ao grupo de graduandos já mencionado. Quanto à pesquisa bibliográfica e documental, buscou-se conceituar a Contabilidade Pública, assim como expor seu objetivo e seu objeto de estudo, embasados nos diversos dispositivos legais que regem o setor público. Já no levantamento de dados, o foco esteve na hipótese e objetivo já expostos e, após análise dos dados coletados, verificou-se a percepção da importância da disciplina para a formação profissional, o grande interesse em atuar neste mercado de trabalho e, em contrapartida, o sentimento de falta de preparo suficiente para a efetiva atuação, além da pouca oferta de disciplinas que abordem a Contabilidade do setor público, tendo a grande maioria dos pesquisados cursado somente uma cadeira sobre o assunto. |
