Resumo:
Discussões acerca de condutas e procedimentos de gestão têm merecido maior destaque com a consolidação da governança corporativa. Tais discussões aplicam-se também à área pública. A avaliação econômica das organizações aborda esse tema e vêm exigindo dos gestores novos desafios na busca contínua da eficiência e eficácia das atividades. Neste sentido, este artigo contribui com a adaptação para as entidades públicas de uma ferramenta de avaliação de desempenho sedimentada nas empresas privadas. O objetivo do artigo é calcular o valor econômico agregado de uma entidade pública. Como metodologia, foi feito, além da revisão bibliográfica, um estudo empírico em uma escola municipal de ensino médio e fundamental de Ribeirão Preto. Os valores encontrados mostram a eficiência da entidade na prestação do serviço público. O resultado evidencia que a aplicação de recursos na escola agrega valor econômico ao recurso investido pela sociedade. Entretanto, duas limitações devem ser colocadas: o uso do investimento apenas do período e a subjetividade da receita econômica. Ressalta-se, por fim, a importância da prestação de contas para a sociedade quanto ao uso do recurso público. |
